STAGE onderwijs

2026_stage_onderwijs

Wil jij impact maken in de klas? Je onderzoekt tijdens je stage welke lesmaterialen zorgen voor een positieve houding bij leerlingen t.a.v. gender-, sekse- en seksuele diversiteit. Jouw analyse helpt leerkrachten doordachte keuzes maken en versterkt LGBTQIA+ inclusief onderwijs in Vlaanderen. 

Voor deze stage zoeken we iemand die beschikbaar is tijdens het eerste semester academiejaar 2026-2027.

Wat doet çavaria? 

Çavaria verdedigt de belangen van LGTBQI+ mensen en is de koepel van zo’n 150 LGBTQI+ organisaties in Vlaanderen en Brussel. Ons team strijdt voor de rechten en het welzijn van de LGBTQI+ community. Dat doen we samen met onze honderden vrijwilligers, de regenbooghuizen en onze aangesloten verenigingen. Voor wie nood heeft aan een luisterend oor is er Lumi, onze info- en luisterlijn. Voor wie wil bijdragen aan een inclusieve maatschappij, hebben we advies en vormingen op maat. Zo werken we allemaal aan een maatschappij waar je jezelf kan zijn.  

Wat doe je tijdens deze stage? 

  • Je zoekt lesmateriaal rond gender-, sekse- en seksuele diversiteit waarmee leerkrachten in het basis- en secundair onderwijs aan de slag kunnen. Bijvoorbeeld: lespakketten, methodieken, werkvormen of educatieve spellen.  
  • Je verzamelt de materialen in een duidelijk overzicht. 
  • Je onderzoekt hoe ze kunnen bijdragen aan een respectvolle en positieve houding van leerlingen tegenover gender-, sekse- en seksuele diversiteit.  
  • Je noteert je bevindingen helder en gestructureerd. 

Het eindproduct van je stage is een aanbeveling op basis van alle onderzochte materialen. 

Wie zoeken we? 

  • Je studeert of studeerde bij voorkeur in onderwijswetenschappen, pedagogische wetenschappen, sociologie, (onderwijs-)psychologie, agogische wetenschappen, educatieve master, lerarenopleiding of gender & diversiteit.  
  • Je leest, spreekt en schrijft vlot Nederlands. 
  • Je hebt kennis over de maatschappelijke context en ontwikkelingen m.b.t. sekse-, seksuele en genderidentiteit. 
  • Je kan vlot informatie verwerken en hier de essentie uithalen. 
  • Je werkt gestructureerd en nauwkeurig en kan overzicht bewaren in grote hoeveelheden informatie. 
  • Je kan zelfstandig werken, maar stemt ook tijdig af en vraagt feedback. 
  • Jij bent iemand  
    • communicatief, open, duidelijk en betrouwbaar 
    • empathisch en sociaal 
    • met een hart voor LGBTQI+ 
    • met interesse in de onderwijscontext  

Wat bieden we jou? 

  • Een stage in het eerste semester van het academiejaar 2026-2027. De start- en einddatum bepalen we samen. 
  • Een warme en inclusieve werkomgeving met een kantoor in hartje Gent, een kantoor in Antwerpen en telewerk-mogelijkheden.  
  • Ondersteuning en coaching op maat.  
  • Deelname aan onze interne werking met bijhorende vormingen en teammomenten. 
  • Een vergoeding van alle kosten verbonden aan de stage.  

Meer weten over de visie van çavaria op stage? Dat lees je op deze pagina.  

Volgende stappen 

Heb je zin om mee te bouwen aan een LGBTQI+ inclusieve wereld? Ben je beschikbaar in de periode september - december 2026? Bezorg ons dan je CV en een motivatie per e-mail naar [email protected]  t.a.v. Gijs Van Dyck (hij/zijn). In een eventueel kennismakingsgesprek zullen we verdere vragen, noden en verwachtingen overlopen.  

Heb je vragen?   

Over deze stage, het aanmeldingsproces of wil je gewoon meer info? Neem dan contact op met Gijs Van Dyck (hij/zijn) via [email protected].

Heb je twijfels?   

Ben je enthousiast over deze stage, maar ervaar je een drempel om te kunnen solliciteren? Neem gerust contact met ons op, we bekijken graag samen de mogelijkheden. Twijfel je of je aan de praktische verwachtingen voldoet? Stuur ons toch een mailtje met je cv en motivatie: wie weet zijn we een onverwachte match!  

Bij çavaria is iedereen welkom. Kwaliteiten en vaardigheden vinden we belangrijker dan diploma’s. Diversiteit op vlak van genderidentiteit, genderexpressie, seksuele oriëntatie, seksekenmerken, afkomst, huidskleur, levensbeschouwing, leeftijd of handicap zien wij als een meerwaarde voor onze werking.